Ciri-ciri kaedah Projek

• Kaedah ini boleh dijalankan secara individu atau secara berkumpulan. 

• Penilaiannya dijalankan pada setiap tahap proses sehinggalah ke tahap hasil yang siap. 

• Interaksi guru dengan murid adalah berbentuk bimbingan dan perundingan pada setiap tahap  proses (guru sebagai fasilitator) 

• Guru perlu menjelaskan prosedur pelaksanaan yang lengkap.

• Proses ini melibatkan pengumpulan bahan, maklumat, data, memproses maklumat dan data, dan pelaporan hasil serta refleksi kendiri. 

• Kaedah pembelajaran ini berasaskan kemahiran, pengetahuan, pengalaman dan kebolehan murid.

• Berorientasikan dunia sebenar.   
•                               Sumber dari AT16a